terça-feira, 12 de agosto de 2014

Todos os requerimentos aprovados.

Plenário da Câmara Municipal de Altaneira


Vereador Edezyo Jalled

Na Sessão de hoje o Parlamentar Edezyo Jalled (Solidariedade) parabenizou a todos os Jovens pelo o seu dia, fez referencia as etapas de ciclismos que está acontecendo em nossa cidade uma vez por mês, onde se comprometeu a patrocinar a próxima etapa, pois foi um compromisso assumido por todos os nobres parlamentares, se comprometeu em apresentar dia 28 de outubro de 2014 o parecer do Projeto de Lei que Institui o Novo Código Tributário, o Vereador Edezyo Jalled ressaltou que o código já se encontra na Câmara desde dezembro de 2011, pois já tinha analisado e que está fazendo as devidas emendas para melhorar o PL e pediu  o empenho dos nobre parlamentares para que possam ajudar na analise do referido Projeto e apresentem as suas emendas. Finalizou o Vereador Edezyo Jalled.

Vereadora Alice Gonçalves

A vereadora Alice Gonçalves apresentou um requerimento solicitando do Poder Executivo, a pintura da biblioteca e colocação de uma porta na cozinha da mesma, localizada no Distrito do São Romão, o qual foi aprovado por unanimidade.


Vereador Genival Ponciano


O vereador pelo (PTB) Genival Ponciano apresentou dois requerimentos, no primeiro solicitou do Poder Executivo, que seja complementado com abastecimento de água no restante das casas que não foram contemplada na comunidade do Sítio Estevão, o qual foi aprovado por unanimidade, e no segundo o desligamento de energia dos prédios públicos que tenha pessoas morando sem nenhum beneficio ao município,  requer ainda que seja ligado no nome do próprio morador, o qual foi aprovado por maioria, votaram a favor os vereadores Adeilton Silva, Zuleide Oliveira, Edezyo Jalled, Alice Gonçalves, Genival Ponciano e Gilson Cruz, e votaram contra os vereadores Flavio Correia e Antonio Leite.











terça-feira, 5 de agosto de 2014

Vereadores de volta ao trabalho.



Na sessão de hoje foram apresentados três mensagem do Poder executivo, primeiro de nº 024/2014 que dispõe sobre Conselho municipal de Desenvolvimento Rural sustentável, no segundo nº 020/2014 que dispõe sobre a criação do Departamento Municipal de Trânsito - DEMUTRAN, e a junta Administração do recurso de Infração- Jari e adota outras providência e no terceiro o Projeto de Lei 022/2014, que cria o institui o Plano Municipal de Saneamento Básico destinado à execução dos serviços de abastecimento de água e esgotamento sanitário na sede do município.

Os três Projetos  serão analisados e debatidos pela Comissão Permanente juntamente com Assessoria Jurídica nas próximas Sessões.




































sexta-feira, 20 de junho de 2014

Secretário Deza Soares apresenta as principais ações da Educação no plenário da Câmara.

Plenário da Câmara Municipal

Secretário Deza Soares


Na Sessão de hoje o Secretário de Educação deza Soares fez o uso da tribuna na Câmara Municipal de Altaneira, o mesmo apresentou as principais ações da Educação da gestão  2013/2014.


Confiram as ações:



→Campo da organização e atuação das equipes da SME-reestruturamos e melhoramos o desempenho da equipe técnica/pedagógica, do PAIC, das Coordenações pedagógicas e Coordenações dos programas federais, além da reestruturação de todos os Conselhos, inclusive com formações mensais para os conselhos escolares, fato inédito.

→Campo profissional – investimos muito no técnico/pedagógico, realizando várias formações e encontros interativos, dentre os quais, citamos:
● Realização de semanas pedagógicas e demais encontros motivacionais, inclusive com participação de escritores;

● Várias formações incluindo os programas:PAIC/PNAIC, PBA, PEJA, PETECA, PSE, EDUCACENSO, PBF, PROINFO, EDUC. INCLUSIVA e as ESCOLAS, principalmente, do fundamental I, Inclusive com fornecimento de diárias (formações externas) e alimentação (formações internas);
● Encontros permanentes com consultoria, núcleos gestores, técnicos e coordenadores de programas federais;

● Apoio pedagógico nas atividades rotineiras (visitas nas escolas/capacitações, acompanhamentos, etc);
● Acompanhamento aos programas através de plano de ações e cronograma das atividades;
● Investimento na aquisição de livros didáticos no fundamental I;


→Campo educacional discente – juntamente com as escolas, desenvolvemos diversos projetos e realizamos diversas intervenções para melhorar o desempenho e a aprendizagem dos nossos alunos. Para tanto, tomamos decisões, muitas vezes até radicais, modificando ou ampliando coordenações, núcleos gestores, corpo docente, promovendo reforço para as crianças, atribuindo mais funções e cobrando mais acompanhamento do PAIC/PNAIC e dos demais programas de apoioa educação. →Campo da alimentação e acesso do aluno a escola- melhoramos significativamente o atendimento e a qualidade da merenda escolar e do transporte.
→Campo social–realizamos vários encontros informativos e comemorativos, envolvendo os setores da educação e a comunidade (principalmente através dos projetos escolares).
→Campo estrutural e físico - corrigimos muitas deficiências na SME e nas escolas através de pequenos consertos, melhoramento do espaço físico e pinturas.

●Encaminhamos reformas das escolas: Joaquim Rufino e Joaquim de Morais e iniciamos reformas das creches Ciranda do Saber e Raquel Pequeno;
●Estamos construindo uma nova escola de ensino fundamental I, inclusive com um bom andamento;

● Encaminhamos documentação do CEI ao Governo do Estado, como também, solicitamos através do PAR.
→Campo da parceria - atendemos a quase todas as solicitações das demais secretarias e de entidades de classes, principalmente, envolvendo a cultura e o esporte.

→Campo Geral – Além das ações já mencionadas, relacionamos outras, dentre elas, algumas( mais de 10 ações) são inovadoras:
● Organização do quadro administrativo e do quadro geral de servidores
● Organização no funcionamento das escolas
● Encontros sequenciados com servidores e pais de alunos
● Fornecimento de fardamento escolar
● Aquisição de uma escola de ensino fundamental I
● Implantação de ensino fundamental II no Distrito São Romão
● Realização da II Conferência Municipal de Educação
● Realização da Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente
● Revisão do PAR com solicitações de escolas de ensino fundamental, escola do campo, creche, pró-infância, ônibus escolares, equipamentos, mobiliários,..
● Concessão de Progressões aos Profs. que completaram o estágio probatório

● Realização da II Capacitação de Auxiliares de Nutrição
Ações inovadoras

● Implantação do ProinfoPronacampo – Esc. Joaquim de Morais
● Implantação de sala multifuncional – Esc. Joaquim de Morais
● Ampliação dos atendimentos do PROERD nas escolas
● Implantação do PPDT (Projeto Professor Diretor de Turma)
● Implantação do PPCA (Projeto Professor Coordenador de Área)
● Adesão aos Programas: Mais Cultura na Escola, Atleta na Escola,etc
● I Homenagem aos Pais de Alunos em comemoração ao seu Dia
● Realização da I Capacitação de Pais e Mães de Alunos
● Realização do I Encontro de Trabalhadores da Educação
● Realização do I Encontro Pedagógico com Oficinas de Música na Escola
● Realização do I Encontro Pedagógico sobre a Arte do Cordel na Escola
●Realização do I Encontro Pedagógico com Oficinas de Xilogravura
●Realização da I Seleção de Monitores do Programa Mais Educação
→Campo dos resultados – felizmente os resultados da educação do nosso município no exercício 2013, foram satisfatórios e atenderam as nossas expectativas, tendo em vista, que atingimos as metas mais importantes, previamente anunciadas para o Biênio 2013/2014,tais como:
●Elevação do índice de Alfabetização;
●Elevação da Proficiência;
●Elevação do IDEB;
●Conquista de Prêmio Escola Nota 10;
●Melhoramento da Educação Infantil;
●Construção da Escola de Ensino Fundamental I;
●Reestruturação do PME (Plano Municipal de Educação), dentre outras.
→ Parabenizar - as escolas, mas de forma especial, a escola Joaquim Rufino, Escola Nota 10.

→ Citação - sobre críticas no plenário da Casa, em rádio, nas redes sociais, inclusive por pessoas que desconhecem o andamento do processo educacional no município e outras que embora conhecendo, se omitem de comentar o sucesso da educação.

→ Agradecimentos: Em nome do Governo Municipal representado pelo Prefeito Delvamberto Soares e em nome da SME, a qual represento, os nossos sinceros agradecimentos:

● As nossas crianças, que souberam aproveitar as informações repassadas pelas professoras e deram a resposta nas avaliações;
● A essas professoras, que souberam aproveitar as informações repassadas nas suas formações e de forma bastante profissional, transmitiram conhecimentos a essas crianças.

● As mães e pais, que muito contribuíram no acompanhamento, principalmente disciplinar e motivacional dessas crianças.
● Aos Núcleos Gestores (Diretores, Coordenadores e secretárias) de todas as escolas, que com muito empenho e responsabilidade, acompanham e conduzem as diversas atividades escolares.

● A equipe do PAIC/PNAIC, que com profissionalismo e dedicação, repassa as formações e faz o acompanhamento nas escolas.
●As Coordenações dos Programas Federais, que colaboram significativamente com o processo educativo relacionado a merenda e ao transporte escolar, a saúde, a cidadania, a inclusão, a frequência na escola, enfim, a várias atividades importantes e necessárias no desenvolvimento educacional das crianças e também de jovens e adultos.

● As Equipes Técnicas da SME e das escolas, responsáveis pelo monitoramento e acompanhamento das diversas atividades escolares e dos diversos programas de educação.
● As Equipes de Multimeios e Proinfo, que dão suporte pedagógico a professores e alunos.

● Aos auxiliares de serviços gerais, da limpeza, merenda escolar, porteiros e vigias, peças fundamentais no processo educacional.
● A consultoria que nos proporciona informações, formações e acompanhamento nas atividades educacionais.
● As parcerias de outras secretarias e demais entidades envolvidas nas atividades de educação.

● Ao Prefeito Municipal pelo apoio e confiança no nosso trabalho.
● A Crede 18, que nos apoia com formações, intervenções e intermediações junto a SEDUC.

● A SEDUC, que com a criação do PAIC, se tornou modelo de educação no País, inspirando a implantação do PNAIC.
● Ao Poder Legislativo pelas críticas de alguns, mas principalmente, pelos elogios daqueles que acompanham o nosso trabalho e reconhecem a sua eficiência diante da comunidade
● Finalmente, a Comunidade, que tem nos apoiado e reconhecido que a educação do nosso município está no rumo certo.